Integración de las TICs en el Liceo Maria Batista

2008-07-21T15:57:00.000-07:00

Presentación:

Damos la bienvenida a todas las personas que por el motivo que sea se acercan a esta página para conocer El Liceo Sec. Profesora Maria Batista. El objetivo de este portal es proporcionar, a todas las personas e Instituciones que lo deseen, información sobre la estructura y organización del Liceo. Nuevas tecnologías de la Información y de la Comunicación nos permiten hacer uso de este medio, para hacer llegar la información que pretendemos. Para mejorar esta página, estamos abiertos a recibir los comentarios, críticas y sugerencias que puedan conducir a una mejor gestión de la información que ofrecemos.Mi agradecimiento personal a las personas que han hecho posible la edición.

Lic. Felicia Susana Luna.

Directora

Historia del Centro Educativo.

El Liceo Nocturno Prof. Maria Batista (modalidad general) surgió en septiembre de 1995, por la necesidad de cientos de personas (jovenes y adultos) que estaban fuera de las aulas debido a que suspendieron sus estudios para dedicarse a labores productivas en Zona Franca y otras empresas.

Pues bien, este liceo nació de un proyecto encabezado por un grupo de maestros /as, entre ellos /as, el Prof. Germàn Acosta y quien suscribe Prof. Altagracia Acosta (ahora directora) y otras tantas personalidades de la comunidad.El liceo Prof. Maria Batista debe su nombre a una de las primeras educadoras de la comunidad.

El Liceo inicio la docencia como hasta ahora, en el plantel de la escuela básica del mismo nombre, en el Distrito Educativo 16-04 de Bonao, específicamente en la comunidad de Juma Adentro, con una matricula de 114 estudiantes en la tanda nocturna, con cuatro secciones: dos primeros, un segundo y un tercero.Para el siguiente año empezó a funcionar un cuarto grado.

Para el año 1997 la matricula estudiantil creció y fue necesario el nombramiento de dos profesores mas.En el siguiente año, 1998 se abrió otra sección (dos 1ro. dos 2do., dos 3ro. y un 4to.) y para el año escolar 2001-2002 se formo otro grado (un 4to. B)para un total de 8 grupos y nueve maestros /as incluyendo una de informática.

Fue oficializado en abril de 1996, ya que se contaba para la época, con el aval del Secretario de Educación Dr. José Andrés Aviar Sánchez y el Dr. Giovanny Gautreaux, consultor Jurídico de la SEE (Munícipe de Bonao).Fueron nombrados cincos profesores una secretaria y un portero.
Al pasar de los años la matricula estudiantil ha ido aumentando así también los profesores y profesoras.

Misión

Ofrecer la oportunidad a jóvenes y adultos de realizar estudios del Nivel Medio, Modalidad General, que le permitan poder ingresar a la universidad con el fin de formarse intelectualmente y así alcanzar una independencia económica o mejor calidad de vida.

Visión

Ser una organización publica de Educación Media, reconocida a nivel nacional, regional y comunal como una institución de progreso que permitirá cambiar el nivel de vida de nuestros egresados /as, a través de su formación integral, con principios y valores cristianos, patrióticos, cívico, culturales, intelectuales… Que sean sujetos honestos, responsables, respetuosos, trabajadores, amantes de la paz, de su comunidad, se su escuela, de su nación, defensores de su salud, interesados por su semejantes, altruistas y solidarios.

¿Qué somos?

El liceo Nocturno Profesora Maria Batista, de Juma Adentro, del Distrito Educativo 16-06 de Bonao, de la Modalidad General, se define como una institución abierta, pluralista y laica, que imparte docencia de manera integral a individuos provenientes de varias comunidades rurales, especialmente a personas adultas y trabajadores de Zona Franca. La comunidad educativo se compromete a formar sujetos tolerantes, honestos, comunicativo, responsables, amantes de la paz, de su comunidad y de su país; también, orientados con practicas pedagógicas innovadoras, creativas, activas, democráticas y participativas permitiendo que los alumnos /as adquieran conocimientos intelectuales y practicas, para adaptarse a los cambios científicas y tecnológicos del mundo actual.

Perfil de los Educadores

Los docentes del liceo Prof. Maria Batista tienen la característica principal de educar por vocación y con gran dedicación. Son tolerantes, prudentes, justos, ordenados y solidarios.

Participan de vida social y cultural de las comunidades relacionadas con su trabajo. Están capacitados profesionalmente para ejercer su labor: innovan, investigan y son muy tolerantes. De ellos se puede decir también, que forman un grupo ameno cordial y hasta chistoso, impregnan el orden y la responsabilidad ante las labores que le competen dentro del centro educativo. Por otro lado, ya fuera del recinto escolar tienen algo de individualista y poco participativo /va en las actividades sociales de los compañeros. Algunos se creen autosuficientes. Otros faltan al centro sin causas justificadas y son impuntuales una mínima parte, poco cooperadores individualistas.

Perfil de los Estudiantes

Los alumnos /as poseen ciertas actitudes especialmente valores morales y sociales que lo califican como individuos respetuosos, críticos, originales, serios, responsables.

Dado el hecho de que en su mayor parte son adultos tienen las características de mantener un constante interés por sus clases y por aprender cada día cosas nuevas. Son muy trabajadores realizan trabajo de construcción, reparación, etc. Y se esfuerzan por mantener el centro educativo en buenas condiciones.

El 95% son de familias cristianas y muy religiosas, lo cual hace de ellos jóvenes de paz, amante de las buenas costumbres, con alto sentido de la dignidad y el decoro.

El centro educativo no escapa tampoco de aquellas personas indeseables, puesto que albergo estudiantes de todos los estratos sociales, de distintas comunidades y familias, por lo tanto hay alumnos /as despreocupados, revoltosos, contestadores, cooperadores, pero suerte son muy mínimo, estos no suman ni el 5%.

Perfil de los Padres y Madres

Este centro educativo tiene la característica particular de que el 60% de los alumnos /as son adultos, con su propia familia instituida, lo cual los hace responsables directos de su educación y por ende tienen una línea mas definida y consciente sobre su rol de padre-alumno. Tenemos casos de padre o madre e hijos que reciben instrucción en el mismo grupo de clase y esta situación hace que ambos sean ejemplares, colaboradores, atentos con los profesores, justos y serios, situación esta que motiva a otros padres o madres a estudiar.

Por otro lado, podemos decir que los padres de los alumnos son muy trabajadores, solícitos con sus hijos, condescendientes y tolerantes. También los hay intolerantes e impositivo, criticones y descuidado con la educación de sus hijos /as.

Los padres de los alumnos /as son el 20% de clase media (maestro, comerciante, abogados, pequeños empresarios, banqueros…) y el 62% de la clase baja, el resto, conformada por agricultores, ama de casa (domestica), obreros /as de Zona Franca, motoconchistas, friturera, ebanista, entre otros oficios.

Hay madres que justifican las acciones de pleitos de sus hijos (apoyadores), pero respetuoso siempre con los profesores y directora cooperadores con el centro.

Analisis y Descripcion del Contexto del Centro Educativo.

Juma Adentro, es un paraje de la sección de Juma donde esta ubicado el centro educativo, liceo nocturno Prof. Maria Batista. También funciona aquí la Escuela Batista del mismo nombre en las tandas matutina y vespertina.

La comunidad de Juma Adentro pertenece al municipio de Bonao, Provincia de Monseñor Nuel. Es una de las mas pobladas u desarrolladas. Su nombre tiene origen en un lugar llamado Cerro Montoso, siendo este, una montaña que en sus entrañas esta bien poblada de árboles que al atardecer hacen parecer que el lugar esta ahumado, debido a las nubes y neblinas que se presentan, de ahí es que nace el nombre del río que atraviesa varias comunidades de la sección, motivo por el cual es esto nombrada de igual manera, Juma.

Las primeras familias que poblaron la comunidad de Juma Adentro fueron: los Cabrera (Maria y Ramón) que llegaron desde Licey al Medio, Santiago, en la guerrilla llamada tropa del Monte en época de los bolos y los coludos, según informe de los moradores, los Osoria llegaron de Salcedo y los Ángeles de procedencia desconocida; uno de sus descendientes fue Damacito Ángeles quien fue el primer maestro de la comunidad.

En cada una de comunidades se celebran las fiestas patronales, por ejemplo cada parroquia celebra su fiesta, en Juma se rinde adoración a la Virgen de la Altagracia, en Bejucal a San José.

En el aspecto salud, se cuenta con una policlínica, que presta asistencia a la comunidad en general, el servicio es regular, tiene un medico y una enfermera que por lo menos atienden bien a las mujeres embarazadas y a los niños /as.

El deporte y la política son aspectos que están presentes en nuestro alumnos /as. Se puede decir que el 95% de las personas aptas para ejercer el sufragio esta inscrito en un partido político, militando activamente.

En cada una de las comunidades de donde provienen nuestro estudiantes hay play de béisbol y /o cancha de voleibol y basketball. Muchos de los alumnos practican el béisbol con intención profesional.

Profesores que laboran en este centro educativo.